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Smiling MS girl peeking from behind Black Box curtain.
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Russell Shaw, 学校校长

近75年前,亚博集团走读学校成立,成为在华盛顿特区,第一个集成的学校,我们学校的长期 致力于多样性,公平,包容和 历史接地英寸设想我们的创始人在哪所学校的孩子们快乐地学习,在他们将进行有意义的挑战,并在其中他们的教育会准备他们从事的Changemakers计划在当地,全国乃至全球。他们建立了一所学校亚博如果孩子学会爱,学会改变世界。

怎么样 当我们创造一种环境,我们两个学生爱校和发展的能力和意愿,使他们的社区和超越带来积极的影响?环境的培养在我们的一些基本信念孩子的接地这样的。在亚博,我们认为:

  • 孩子想学。 这是不寻常发现一个奇怪的幼儿园WHO在听一个故事或者一个新的话题情迷的前景喜悦。关键是要维持奇怪的ESTA感贯穿孩子的教育。我还是我们的初中和高中学生表现出好奇心的骄傲,年轻人谁是充满激情的教师的启发,从事同行,教育学,荣誉的内在渴望认识和探索。 
  • 儿童是能够作用于代表自己的。 1日年级学生抗议沙箱搬迁,或五年级学生上访要请一天假万圣节后亚博的故事层出不穷。事实是,这些故事本身不会发生。他们发生部分是因为我们鼓励积极性和声音的火花,我们在年轻人看到,谁使用他们的声音,倡导正义其他活动家的故事,他们洗澡。他们在发生部分,我们从灭火因为通过解决他们问题的学生的独立性避免。这是我第三周在亚博,我注意到一个六十岁走独自一人在走廊上。 “你要去哪里?”我问。 “美术室,”她答道。 “你需要帮忙吗?”我问她。她看着我疑惑地回应道,“我知道哪里是艺术的房间!” 
  • 从本质上讲孩子都好。 了解孩子直观地无论是大人相信他们固有的善良。在亚博,孩子们信任做出正确的选择,这是举目无亲无论是六十岁以上或具有开放校园高中生描述。那当然,我们知道孩子犯错,并需要学会适当的反馈。但我们认为这是他们必要的学习的一部分,而不是他们性格的控诉。
  • 儿童的独特身份是力量的源泉。 我们的创始人直观地理解一些研究,因为承担出不同的学习环境是本质上更有效。当学生了解他们有机会学习一起学生和老师反映世卫组织和他们的身份是不同的身份那些。当孩子们都见过,已知的,爱其独特的自我,他们会茁壮成长。 
  • 当孩子被大人与尊严的对待,他们的反应实物。 走进学校之前,一所中学的教室,你会经常找老师坐在她的办公桌上,被学生包围。我们的学生都渴望分享他们的生活与他们的老师因为老师都投入认真倾听和他们的学生是谁和谁,他们正在成为。 ESTA同一的真理,在高中教师显明当看到一个英语坐在沙发上一个学生旁边,审阅文件。鉴于重视每一个单个的作者,体现在草案都丰富的意见,并在上辅导课时,谈话的严重性共享,告诉学生,“我看你。我珍惜你。你有重要的事情说了,我想帮你说,它以最令人信服的方式。“这是毫不奇怪,当我问老人是什么一直是其亚博体验最具影响力的一部分,他们一次又一次地命名自己教师。

我听说你经常家属亚博全球分销系统来谈谈“特制的酱汁。”怎么回事,他们想知道,那亚博学生似乎爱校和关怀都深深关于他们在做什么?最简单的答案是,真的。当年轻人很荣幸为他们的好奇心,他们的独特身份,他们的声音,他们的善良和能力,他们茁壮成长。这是基础,是由我们的创始人在75年前奠定的。这是一个我们很幸运,能够建立今天。

欢迎到亚博集团走读学校。

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罗素小时。肖
学校校长

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